<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Caspian Health and Aging</title>
<title_fa>مجله سلامت و سالمندی خزر</title_fa>
<short_title>cjhaa</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://cjhaa.mubabol.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-3763</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-5749</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22088/cjhaa</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>2</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی  نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد به مشکلات ازدواج در دوره دانشجویی</title_fa>
	<title>Surveying the attitude of the students of Mashad Medical sciences university toward, during studentship period marriage problems.</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;سابقه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ازدواج در زمان دانشجویی می تواند فرهنگ ساده زیستی و ازدواج آسان را در میان جوانان بویژه قشر دانشجو ترویج داده و آن را نهادینه نماید. علی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;رغم اهمیت این موضوع دانشجویان به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ویژه دانشجویان دانشگاه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های علوم پزشکی در امر ازدواج، موانع و مشکلات زیادی پیش روی خود مشاهده می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;کنند. لذا هدف از این مطالعه، تعیین نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد به مشکلات ازدواج در دوره دانشجویی می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی با طرح مقطعی بود که واحدهای پژوهش آن را 400 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد تشکیل می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;دادند که به شیوه خوشه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ای طبقه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ای انتخاب شدند. ابزارگردآوری داده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ها، پرسشنامه پژوهشگر ساخته&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;ای بود که با 16 سوال مشکلات ازدواج در دوره دانشجویی را می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;سنجید و روایی آن توسط اساتید دانشگاه علوم پزشکی مشهد و دانشکده علوم تربیتی دانشگاه فردوسی و پایایی آن به شیوه آزمون-آزمون مجدد و همسانی درونی تائید شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های این مطالعه نشان داد که مهمترین مشکلات ازدواج در دوره دانشجویی از دیدگاه دانشجویان به ترتیب نداشتن استقلال فکری در انتخاب همسر آینده (54/6%)، وضعیت اقتصادی (48/2%) و بیم عدم تطابق فرهنگی (44/5%) بود. عوامل وجود فعالیت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;های غیر درسی (11/2%)، اصرار والدین بر ازدواج فامیلی (13/8%) و اصرار والدین بر انجام ازدواج سنتی (0/16%) کمترین تاثیر را بر عدم تمایل دانشجویان به ازدواج در دوره تحصیل داشتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;آنجایی که استقلال فکری در زمینه ازدواج و مسایل اقتصادی و رفاهی برای دانشجویان از اهمیت زیادی برخوردار بودند، لذا منظور حفظ و ارتقاء سلامت دانشجویان، پیشنهاد می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:2  mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;شود مسئولان و برنامه ریزان با در نظر گرفتن معیارهای فرهنگی، دینی و اجتماعی، بستری را فراهم نمایند تا ازدواج با سهولت بیشتری انجام شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;BACKGROUND AND OBJECTIVE:&lt;/strong&gt; During studentship, marriage can promulgate and internalize simple life and easy marriage culture among young adults, especially university students. In spite of the importance of this subject, university students, especially students of medical sciences universities, face many more barriers and problems on their way of marriage. Therefore, the aim of this study was to determine university students&amp;#39; attitudes toward the marriage problems during studentship.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;METHODS:&lt;/strong&gt; This analytical-descriptive and cross-sectional study was conducted on 400 students of Mashhad University of Medical Sciences, selected using clustering &amp;ndash;classifying method. Data were collected using a researcher-made questionnaire including 16 questions which measured students&amp;#39; marriage problems during studentship. The validity of this questionnaire was approved by professors of Mashhad University of Medical Sciences and Faculty of Educational Sciences in Ferdowsi University, and its reliability was approved by test &amp;ndash; retest and internal parallelism method.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;FINDINGS:&lt;/strong&gt; The findings revealed that the most important marriage problems in studentship period, according to students&amp;#39; point of view, included lack of students&amp;#39; independence-of-thought in selecting their future spouse (54.6%), their economic status (48.2%), and the scare of cultural incompatibility (44.5%), respectively. On the other hand, factors like non-educational activities (11.2%), parents&amp;#39; inclination on family marriage (13.8%), also emphasis of parents on traditional marriage (0.16%) had the least effect on unwillingness to marry during studentship, respectively.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;CONCLUSION:&lt;/strong&gt; Since independence-of-thought on marriage, and economical and welfare issues is of great importance for university students, it is suggested that the managers and decision makers for maintaining and improving the students&amp;#39; health should provide a background to make marriage easier by considering cultural, religious and social criteria.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ازدواج, مشکل, نگرش, دانشجو</keyword_fa>
	<keyword>marriage, problem, attitude, student.</keyword>
	<start_page>45</start_page>
	<end_page>51</end_page>
	<web_url>http://cjhaa.mubabol.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-32-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>F</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Darban</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دربان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001569</code>
	<orcid>10031947532846001569</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>F</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>AzimiRoudkenar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فتحعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عظیمی رودکنار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001570</code>
	<orcid>10031947532846001570</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>F</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghaffari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>غفاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001571</code>
	<orcid>10031947532846001571</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>s</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>AzimiRoudkenar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سپیده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عظیمی رودکنار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001572</code>
	<orcid>10031947532846001572</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
