fa مقایسه بهزیستی روان شناختی، نارسایی شناختی، فعالیت فیزیکی و سبک های مقابله ای در سالمندان مبتلا به اختلال خواب و بدون اختلال خواب تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000099;"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">سابقه</span></span></span></strong> <strong><span style="color:#000099;"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">و هدف: </span></span></span></strong><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">خواب بر روی سلامت جسمی و روانی تأثیر می‌گذارد و با افزایش سن، تغییرات عمده در الگو و ساختار خواب ایجاد می‌شود. لذا هدف این مطالعه مقایسه بهزیستی روان</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">شناختی، نارسایی شناختی، فعالیت فیزیکی و سبک‌های مقابله</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ای در سالمندان مبتلا به اختلال خواب و بدون اختلال خواب بود.<strong><span style="color:#000099;"></span></strong></span></span><br> <strong><span style="color:#000099;"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش&shy;ها: </span></span></span></strong><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">این پژوهش علی مقایسه‌ای بر روی 40 نفر از سالمندان زن و مرد شهر زنجان در سال 1399 انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، </span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">پرسشنامه</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ی بهزیستی روان</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">شناختی ریف، مقیاس راهبردهای مقابله</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ای اندلر و پارکر، پرسشنامه سطح فعالیت جسمانی چامپس، مقیاس نارسایی شناختی و پرسشنامه کیفیت خواب پترزبورگ بود. اطلاعات به دست آمده از طریق تحلیل واریانس چند متغیری و با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> تجزیه و تحلیل شدند.</span></span><br> <strong><span style="color:#000099;"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها:</span></span></span></strong><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> نتایج نشان داد بین دو گروه سالمندان با اختلال خواب و بدون اختلال خواب از نظر مؤلفه‌های نارسایی</span></span> <span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">شناختی؛ اشتباهات سهوی (11/403= </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">)، مشکلات مربوط به حافظه (12/596=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">) و حواس‌پرتی (6/335=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">)، سبک</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">های مقابله</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ای مساله</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مدار (7/055=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">)، هیجان</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مدار (12/788=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">) و اجتنابی (5/272=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">)، متغیرهای فعالیت جسمانی زیاد (9/929= </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">) و فعالیت جسمانی متوسط (4/433=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">F</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">) در سطح (05/ 0</span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">˂</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">)، تفاوت معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که 44 درصد واریانس مربوطه به اختلاف بین دو گروه، ناشی از متغیرهای وابسته است.</span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:#000099;"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> با توجه به نارسایی</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">های شناختی و سبک</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">های مقابله منفی</span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> سالمندان دارای اختلال خواب، پیشنهاد می</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">شود در مراکز نگهداری سالمندان و مراکز خدمات روان‌شناختی مداخلاتی به منظور افزایش توانایی شناختی و آموزش مهارت</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">&shy;</span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">های مقابله در سالمندان صورت گیرد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background and Objective:</strong> Sleep affects physical and mental health, and major changes occur in the pattern and structure of sleep with increasing age. Therefore, the aim of this study was to compare psychological well-being, cognitive impairment, physical activity and coping styles in the elderly with and without sleep disorders.<br> <strong>Methods:</strong> This causal comparative study was performed on 40 elderly men and women in Zanjan in 2020. Data were collected using Ryff Psychological Welfare Questionnaire, Endler and Parker Coping Styles Scale, CHAMPS Physical Activity Questionnaire, Cognitive Impairment Scale and Petersburg Sleep Quality Questionnaire. Data were analyzed using SPSS through multivariate analysis of variance.<br> <strong>Findings:</strong> The results showed that there was a significant difference between the elderly with and without sleep disorders in cognitive impairment components including inadvertent mistakes (F=11.403), memory (F=12.596) and distraction (F=6.335) problems, problem-oriented (F=7.055), emotion-oriented (F=12.788) and avoidant (F=5.272) coping styles, high physical activity variables (F=9.929) and moderate physical activity (F=4.433) (P˂0.05). Moreover, the results indicated that 44% of the variance related to the difference between the two groups was due to dependent variables.<br> <strong>Conclusion:</strong> Due to cognitive impairments and negative coping styles of the elderly with sleep disorders, it is recommended that some interventions should be established in nursing homes and psychological service centers to increase the elderly&rsquo;s cognitive ability and teach coping skills to them.</div> بهزیستی روان شناختی, نارسایی شناختی, فعالیت فیزیکی, سبک مقابله ای, سالمندان, اختلال خواب Psychological well-being, Cognitive impairment, Physical activity, Coping style, Elderly, Sleep disorder 85 100 http://cjhaa.mubabol.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-136-1&slc_lang=fa&sid=1 mahmoud kazemi محمود کاظمی mdkazemy@yahoo.com 10031947532846001920 10031947532846001920 Yes University of Zanjan دانشگاه زنجان leila bitarafan لیلا بیطرفان Leilabit66@gmail.com 10031947532846001921 10031947532846001921 No University of Guilan دانشگاه گیلان